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万钟于我何加焉:万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉的意思

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1.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉的意思

意思是:这里指高位厚禄。古代的一种量器,六斛四斗为一钟。这句话出自《鱼我所欲也》,前后文为:一箪食,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?译文:一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?扩展资料《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

2.孟子所说“万钟于我何加焉”的“万钟”是什么意思?

这里指高位厚禄。古代的一种量器,先秦孟子所作的《鱼我所欲也》。一箪食,弗得则死。行道之人弗受;乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!妻妾之奉,今为宫室之美为之;今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;此之谓失其本心。吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?如今(有人)却为了住宅的华美而接受了。如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。扩展资料《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。主张舍生取义。孟子性善,羞恶之心,人皆有之”人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事,孟子对这一思想。认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。

3.万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉的翻译

这句话出自孟子的《鱼我所欲也》。一箪食,行道之人弗受;万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?白话译文:吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?孟子(约公元前372年—约公元前289年),一说字子车或子居)。东周邹国(今山东省邹城市)人,东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家。儒家的主要代表之一。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。被后世尊称为亚圣,其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书。从文学的角度来看,散文气势充沛,表现了孟子雄辩、善辩的才华。孟子喜欢使用比喻。

4.万钟于我何加焉的句式

万钟于我何加焉上一句:万钟则不辨礼义而受之鱼我所欲也_[作者] 《孟子》 [全文] 鱼,熊掌,舍鱼而取熊掌者也。生,义,亦我所欲也。

5.万钟于我何加焉前一句

万钟于我何加焉上一句:万钟则不辨礼义而受之鱼我所欲也_[作者] 《孟子》 [全文] 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

6.万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉强调的是什么

有人对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它,那优厚的俸禄对于我有什么好处呢?不分辨是否符合礼法和道义就接受,那万钟的待遇对我又有什么好处呢优厚的物质待遇,那么这种优厚的物质待遇对我有什么好处呢?

7.万钟于我何加焉的上一句

鱼,熊掌,舍鱼而取熊掌者也。生,义,亦我所欲也,二者不可得兼,生亦我所欲,故不为苟得也。死亦我所恶,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!妻妾之奉,所识穷乏者得我与?今为宫室之美为之;今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?

8.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉? 翻译?

《鱼我所欲也》作品原文鱼,舍鱼而取熊掌者也。亦我所欲也。二者不可得兼,生亦我所欲,故不为苟得(9)也;死亦我所恶,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,是故所欲有甚于生者,非独贤者有是心也,贤者能勿丧耳。一箪食,行道之人弗受;万钟则不辩礼义而受之,妻妾之奉,今为妻妾之奉为之;今为所识穷乏者得我而为之:此之谓失其本心。熊掌也是我所想要的,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,如果人们所想要的东西没有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,采用某种手段就能够活命,采用某种办法就能够躲避灾祸,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“有比死亡更严重的事(那就是“不义”不仅贤人有这种思想,只不过是贤人能够不丢掉罢了。吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?如今(有人)却为了住宅的华美而接受了;如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。扩展资料创作背景《鱼我所欲也》出自战国时期孟子编纂的《孟子·告子上》。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。主张舍生取义。孟子性善,羞恶之心,人皆有之”人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事,孟子对这一思想。认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事,《告子》是《孟子》书中的篇目。孟子与告子都是战国时人。孟子持性善论(人生来有向善的力量),告子持不善不恶说(即人生下来本无所谓善恶),集中阐述了孟子关于人性、道德及其相关理论,《孟子》一书七篇。是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他诸家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。

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