濉溪职业技术学校招生录取分数线

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在教学上，学校重视课程体系和课程内容的改革，在坚持“能力本位”的教育思想指导下，实现了部分专业课程综合化。学校对学生进行综合专业知识的传授和综合能力的训练;开设选修课，开展各种培训班，使学生跨专业选修，拓宽就业面;优化课程设置，根据社会发展需求进行整合;突出教学内容的适用性、实用性，科学选用教材，根据学生状况，采用实用性较强的校本自编教材，并根据企业人才需求，优化流程，注重实践环节，把课堂设计到车间

学校坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向，创设校本研修的学习氛围;搭建课题研究平台，共有两项省级课题结题，两项省级教学成果奖。学校目前优先发展3个省级示范专业，共培养1位国家优秀教师，1 位国家技能大赛裁判员，1 位省级学科带头人，3位省级专家库成员，8 位省级教坛之星，10位市级教育骨干教师;近3年共有26项国家级获奖，72项省级获奖，77篇省级以上期刊论文或优质论文。以信息化促进职业教育现代化，推进职业教育信息化建设，全面提升职业教育信息化发展水平，为学校教育管理和决策服务，充分发挥国家级示范辐射作用。

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