关注消防 珍爱生命 ——太原生态工程学校森林消防专业沉浸式实训纪实

关注消防 珍爱生命 ——太原生态工程学校森林消防专业沉浸式实训纪实：

校长助理刘锋首先代表学校向消防队的到来表示衷心的感谢，然后提出：希望能够通过本次活动，开阔同学们的眼界，增长专业实践知识，对我校森林消防专业建设起到极大的促进作用；同时，校园是同学们安全的港湾，本次活动对校园安全工作的开展，创建平安校园具有十分重要的意义。

田晋队长表示，消防工作一是重在实践，二是在消防灭火过程中要确保自身安全，因此希望在活动中学生多体验参与，同时表达了希望今后能够多与学校合作的意愿。

在龙山广场，消防员英姿飒爽的精神、整齐化一的队列为同学们展示着榜样的力量。

在消防设备认知环节，第一项是消防服的穿戴和分解。消防员为大家展示了正确穿戴消防服的标准流程，和脱掉消防服（专业术语称为“分解”）的步骤和注意事项。

随后邀请同学们亲身体验整个过程，试穿的同学从把脚伸进厚实的靴子拉起裤子背上背带，到两手一伸一旋穿好上衣，再戴上防火头套、消防头盔，最后腰上系好配有消防绳和消防锤的腰带，戴好手套，整个流程在消防员的帮助下完成。同学们的动作虽然因第一次接触消防服而显得有些“笨拙”，但一个个脸上的表情却激动、兴奋而庄严。

参与体验的一个同学激动地说：“穿上这一身消防服，心中不由得生出一份责任感和使命感。想到前线消防战士在熊熊烈火中前仆后继百折不挠，为了保护国家财产、保护公民的人身和财产安全牺牲小我、成就大我的精神，真是令我敬仰！我要以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，好好学习专业知识和技能，为祖国增添光彩，奋斗终身！”

消防员演示穿戴消防服并讲解随身装备用途

学生体验快速穿戴消防服比拼

在消防设备认知环节第二项，消防队员们为同学们现场演示了几种消防设备的不同用途和使用方法。

消防员讲解链条锯

消防员讲解液压钳

消防员讲解红外线搜救仪

消防设备认知环节结束后，进入到教室消防逃生演练环节。消防员利用教室桌椅模拟火灾现场，布置好水带位置，向同学们演示消防员如何在浓烟环境下顺利逃生。同学们在观摩之后饶有兴趣地进行了实战演练。

有位同学在被蒙住双眼完成实战演练逃生后感慨道：“在实战训练中似乎能感受到身处烟气缭绕的环境下，消防员需要克服的重重困难，那种勇往直前的精神实在令人敬佩！与在危险中的消防员相比，演练时的困难比不上他们现场的万分之一。让我们亲密接触消防装备、学习专业知识，非常感谢学校为我们提供这样机会！”

消防员讲解如何在浓烟环境下逃生

消防员为学生穿消防服戴面罩模拟浓烟环境

学生进行实战演练

在对专业人才的培养上，我校始终把专业认知教育作为学生职业素养培养的重要手段，通过职业体验引导学生对专业和职业建立基本认识，使学生获得感性认知和基本操作技能、经验，同时收获成功的喜悦，提升专业认同感。

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