重庆2023年加快发展现代职业教育，让每个孩子成为有用之才

天的职业教育已经摆脱了过往萧条的面貌，尤其是在国家出台的一系列政策，让职业教育从根本上实现了转变，成为与普通教育同等重视的教育类型。

现在已经有不少人通过「技能」改变自己，技能成就出彩人生的故事正在上演着。

关系到孩子教育的事？一听到这个，家长就来劲了，毕竟关于孩子的未来，早弄清楚，早点放心。

话说孩子念完初中，就会经历教育分叉口，这分的其实就是发展方向，和高低贵贱没关系。

这次刚刚胜利闭幕二十大，又特别重视提出职业教育的地位。第一次将教育、科技、人才列为报告的一个主体部分，统筹部署，集中表达，强化现代化建设人才支撑。

可以说，职业教育在党的全面工作中的地位得到了相应的彰显，成为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一。

发展教育事业，一直是党中央所强调的战略性工程：

十八大报告

提出加快发展现代职业教育，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才。

十九大报告

提出要完善职业教育和培训体系，深化产教融合，校企合作，健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。

二十大报告

对于职业教育的表述，充分激发了职教界坚定信心，对于职业教育的表述更加充分和全面。

继续教育协同创新，优化职业教育类型定位，推进职普融通、产教融合，努力培养造就多样化发展的技能创造人才。更是再一次坚定有力引导大家对职校要一视同仁。

紧跟并了解产业发展趋势，了解行业人才职业岗位变化需求，及时将新技术，新规范融入教学。

上海博世学校是汽车教育的翘楚，是国内汽车学校课程设置成熟的汽车学校。老师具有扎实的理论基础和丰富的实操教学能力，在教育教学和技术技能培养过程中落实课程思政要求。

在技术技能培养过程中，人才培养体系与现代职业教育思想结合，采取多种教学模式方式，能有效运用现代信息技术和先进的教学方法开展教学。

上海博世学校发展思路，是战略性的、整体性的、与产业、行业、企业，人才评价、价值塑造、思想引领，教育紧密连接。

和企业合作办学的模式，职业教育的特点和目的就是共同培养合格的复合型应用型技术技能人才。

加大职业教育投入力度，上海博世学校在产教融合、科教融汇，教育思想、专业建设、课程改革、实践教学改革等方面都取得较突出的成果。

社会上偏颇的价值观将技术技能人才视为普通，却忽略了他们同等地归属于国家战略人才力量，是国家的宝贵财富。而低收入、低技术人群，有可能会在未来某天被机器替代。

职业技术人才的缺口很大，就业不再是职校生的焦虑。也就是说，职业教育这条路上，同样有无数的机会，也是希望与未来的一盏灯。

即使面对疫情严峻复杂的就业形势下，由于职业技术人才紧缺、我校每年招生和就业（情况）都很好。迄今为止，已向社会输送了数万名重庆中专学校从事智能汽车行业上下游的一线人才。

尤其是特色专业保时捷实习生，面试数据成功人数占全体项目院校50%，连续五年创新高。

人才供需不匹配程度不断加深，职校毕业生的就业率高于普通高校的平均值，可以预见，未来几年都将是国家推进职业教育发展的阶段，这是难得的机遇期，不容错失。

同学，总有一天，你会站在最亮的地方

激烈的工作竞争，你也无法预估到10年后的样子不是吗？

你好家长：孩子在未来通过技能成就梦想，实现学习与工作岗位的无缝对接，更好地步入社会，而这一切，是辍学打工的同龄人不敢想象的。

唯有尊重孩子的天赋和兴趣，给孩子充分的自主选择权，他们才能步履不停，勇往直前，活出自己的人生啊～

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