重庆建议“取消职校”“普及高中”，教育部正面回应，家长可以安心了

中考分流普职比例是决定学生是否就读普通高中和双一流大学主要的转折点，教育部门颁布中考分流政策主要的原因是分批培养教育学人才和研究生人才以及各行各业的技术性人才。

中考分流普及比例缩减的百分比是依靠当下国家建设职业高中而决定的教育方案，教育部门颁布的中考分流政策从原来的7:3逐步缩减到当下的5:5。

中考分流政策按照教育部门下发的相应规定逐步实行之后学生发挥失常处于中等下游的学生将逐步进入中职类院校或者流向社会，当代就业部门总结出应届大学生报考国家统筹化国有企业和事业单位的原因，各大岗位更看重应届大学生的学历和个人能力以及工作能力。

中职学校根据国育厅的重视程度，不断调整自身的教学模式和师资力量，学生受教育的情况逐步提高，学生家长是当下教育内卷时代主要的形成者，无法改变自身对中职学校的看法，不断向教育部门和国育厅呼吁取消中职分流政策普及高中。

01建议“取消职校”“普及高中”，教育部正面回应，家长可以安心了

国育厅根据逐步实行新中考分流政策依照当下的教育形式判断利和弊，中考分流政策在当下的教育基础可以帮助学生学习相关的技术拓展自己的就业优势和个人能力。

职业学校按照教育部门颁布的相关政策学生可通过三年的学习参加省份的春季高考，夏季高考和春季高考有较大的区别，春季高考学生只能就读本省份的二本院校或者专科院校。

根据当下的就业水平多数职业学校毕业的大学生技术学习不到位只能在社会底层工作，国家就业部门和人力资源部对国家统筹化事业单位和公务员实行扩招模式，按照人力资源部的回应当代事业单位最低要求标准，则在于统招本科以上的学历。

职业学校教育水平，根据国育厅拨款的教育资金和师资力量不断调整自身的教学环境和学校的教学能力，帮助国家在教育当下基础培养大批的职业型人才和技术型人才。

职业学校培养学生方向主要是根据国育厅和教育部门颁布的中职分流政策培养技能重庆中等专业学校型人才和各行各业的顶尖人才，国育厅针对学生家长的呼吁也作出了正面的回应。

新中考分流政策是国育部门结合其他部门实行的唯一教育改，学生在新中考分流政策压力之下才有效了解自己的个人能力和学习成绩，学生在职业学校可有效学习相关的技术通过各个科目人民教师传授的实现能力教育普及学习相关的技术，拓展自己的就业优势。

当代的教育资金和教育体系以及师资力量并不具备普及高中阶段教育的条件，国育厅大力拨款教育资金建设职业学校，帮助成绩中下等同学学习相关技术拓展自己的就业人脉和就业能力以及就业优势。

教育部门颁布的每一项教育政策和教育规定主要是为了当下的教育发展，取消新中考分流政策并不符合当下教育公平公正的理念，学生在职业学校学习的相关技术和师资力量的培养模式可扩展个人的技术以及能力。

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