沿河土家族自治中等职业学校有哪些专业

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汽车运用与维修专业介绍

培养目标：技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

专业基本能力：本专业毕业生应当具备以下知识和技能。

(1) 具有计算机基本操作能力;

(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;

(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;

(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;

(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

主修课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

计算机应用

专业技能方向：计算机硬件维护与维修;办公软件;动画设计;平面设计;网页设计与制作;数据库技术与编程等;

对应职业(工种)：计算机维护与销售员;文秘;动画设计操作员;平面设计操作员;网页设计与制作操作员;数据库操作员;程序员等;

职业资格证书举例：软件工程师、高级软件工程师、程序员、测试工程师、软件设计师、系统分析员、系统架构，网站开发工程师、网页设计师等;

基本学制：3年

继续学习专业举例：高职：网络工程;软件工程;动画及影视制作;平面广告设计等;本科：

电子电器应用与维修

专业技能方向：音视频产品应用与维修;日用电器产品应用与维修;办公自动化设备应用与维修

对应职业(工种)：家用电器产品维修工;家用电子产品维修工;办公设备维修工;音视频设备检验员;电子设备装接工;维修电工;

职业资格证书举例：家用电器产品维修工;家用电子产品维修工;办公设备维修工;音视频设备检验员;维修电工;电子设备装接工;

基本学制：3年

继续学习专业举例：高职：电子仪器仪表与维修;本科：电子信息科学与技术

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