高考落榜怎么办？7大选择圆大学梦！

生不是只有高考，一扇门关上，必然有另外一扇门向你打开，高考落榜生的人生其实可以更精彩。教育的多元化让落榜生有了更多的选择，复读、成考、自考、职业培训、中外合作项目、中职／技工学校、网络教育等，都让孩子有书可读。

　　选择一：选择复读

　　面对高考落榜，不少学生选择复读，为自己心中的名校梦“再战一年”。

　　专家建议考生和家长，在决定复读与否时，要保持冷静和谨慎。如果考生是因为生病影响考试发挥，或是在考试过程中由于粗心填错答题卡、漏做题，又或是在平时学习中没有找到适合自己的方法，甚至在报考志愿中出现失误等，则适合复读。很多学生对复读的预期值过高；期望越高，越难发挥出考生自身真实的水平，这种情况下，复读一年通常很难如愿。一旦想好了要复读，接下来为自己做一次全面“体检”，找出高考失利的原因，对症下药，方能药到病除。

　　提醒：

　　专家表示，选择复读要考虑以下三方面问题：

　　1.自身发展潜力。分析自己的学习状态，是上升还是下滑。有些学生复读一年之后，成绩反而更差；

　　2.自身心理素质。复读承担的心理压力会更大，加上一次考试的不确定性、高考志愿填报的博弈，也给复读带来很多不确定性；

　　3.家庭经济状况。复读必然面临不菲的复读开支，这会比其他考上大学的同学多出一年的开支。

　　选择二：职业培训

　　据了解，近几年高考录取结束后，不少“升大学无门”、找工作又没有一技之长的高考落榜生，纷纷将目光盯上了各种中长期学制、注重培养学员动手能力和实际操作技能的职业培训课程。专家认为，职业培训有两大优势：一是就业前景好。因为我国产业升级，急需大量技能型人才；二是职业培训的课程大都贴近岗位，教学内容和专业课设置灵活，可按职业岗位的需求和市场变化而调整设置，实用性强。据悉，目前，较为热门的培训有动漫游戏、软件工程师、会计、模具、汽车、美容师、速记师等。

　　提醒：有针对性地去培训

　　职业培训的热门与就业是不成比例的。有的培训项目很火，但由于开展的院校和机构越来越多，从业者由“供不应求”向“供过于求”转变，带来学生就业“滞销”。还有的培训项目以高薪示人，学生在求学前应该注意分辨。

　　学生参加职业培训前，要挑选自己感兴趣，且目前就业形势较好的职业，然后再有针对性地参加一些培训，取得相应的职业资格证书，这样找工作相对会容易些。

　　选择三：中外合作办学

　　中外合作办学有两类：一类是统招内的中外合作办学项目。学生需要填报志愿，达到学校录取线才能被录取，毕业可获得国内院校和国外合作院校的毕业文凭，获得“双证”。另一类是计划外的中外合作办学项目。它一般是由高校的继续教育学院或国际学院负责招生，学生报名即可入读，落榜生可通过这类途径实现“大学梦”。

　　据悉，计划外的中外合作办学有多种形式，本科有“1+3”、“2+2”、“3+1”等，即学生先在国内高校学习一部分课程，然后出国到合作院校学习一部分课程，最后取得国外大学的毕业文凭。此外，还有一些中外合作项目实行“本硕连读”，学生可获得硕士学位。

　　提醒：适合中等收入家庭

　　中外合作办学由于兼顾了国内教育和国外教育的优点，学费也比单纯出国留学便宜，适合一部分中等收入家庭。

　　选择四：成考/自考

　　成人高考和高考一样是国家级大考，分为专科起点升本科、高中起点升本科和高职(高专)三种。由于成人高考具有入学相对容易、学习形式多样化、国家承认学历、专业设置新颖等优势，不少家长将成人高考作为子女高考失利的后备选择。成人高考一般在每年10月中旬举行，录取后取得学籍，学习期满颁发毕业证书。

　　而自学考试是一所“没有围墙的大学”，最大优势在于其开放灵活，任何人不论年龄、性别、地域、原有教育程度均可参加。自学考试一年最多考四次，分别是1月、4月、7月、10月，没有规定的学制年限，分课程进行考试，实行“零存整取”，考出一门算一门学分，只要通过专业内所有课程的考试，修满学分，就可申请毕业。

　　提醒：专业设置会更灵活

　　现在成才途径日呈多样化，家长的观念渐渐地从以往的‘文凭优先’转向注重文凭含金量、就业前景等方面。加上成人高考互动性强、学习工作两不误等特点，更是吸引了不少学生和家长的注意。

　　成人高校专业的设置比普通高校更灵活，这也是近年来越来越多落榜生选择成人高考的原因。

　　选择五：读中职学校／技工学校

　　如果连3B类学校都没考上，学生可凭高考成绩单报读中职学校或技工学校，再通过中高职衔接，进入高职院校学习。有学生家长认为，高中生读中职不划算，走了“回头路”。其实不然，高中生读中职，不仅可以学到一门技能，还能实现很快就业。自2010年开始，广东部分中等职业技术学校与高职院校，对应开展“中高职三二分段”招生试点，即学生经过三年中职学习，取得中等职业教育毕业

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