宜昌体育运动学校招生计划

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学校开设运动训练项目15个：分别是羽毛球、射击、举重、田径、游泳、网球、跆拳道、篮球、柔道、足球、拳击、摔跤、乒乓球、武术、散打。招生计划200人。

学校主要承担体育“招生选材”和训练工作，承担全市青少年体育专业教育教学和竞技体育训练工作，培养和输送优秀体育后备人才，组队参加国家、省、市各类体育竞赛活动，承办国家、省、市下达的各类体育赛事活动。

我校是一所为国家和社会培养、输送具有良好思想品德、文化素质和体育特长的高水平体育后备人才的体育学校。与其它普通学校相比，体校学生肩负起体育训练和文化学习双重任务。学生在训练的时候一个个生龙活虎兴致也很高，但是相当一部分学生一进教室就变得萎靡不振，学习消极，主动性和自觉性缺失，形成体校文化教学一大难题。这个难题一直困挠着个别教师及教学新手的我，我也一直在思考、探索这个问题。我坚信，通过大家共同的努力，体校学生一定会改变“厌学”的学习状态而成为一个“健康”的“乐学”的学习主人。

转变思想，运用适当的方法。在很多体校学生的意识里，来到体校就是为了体育训练，提高运动成绩，向更高水平的专业队发展，他们认为文化课可有可无。对于这种情况，我每次在给学生上课时，都会告诉学生现在国家体育总局对加强体育文化工作的要求，告诉他们国家为了促进体育事业全面、协调、可持续发展，推动我国由体育大国向体育强国迈进，就必须要加强体育文化学习。

例如昔日长跑冠军艾冬梅为生活所迫，却要卖奖牌维持生计，应该让学生认识到知识的积累会使他们终身受益，甚至会改变一个人的命运，而没有文化的体育人，终将不能成为一名一流的体育人。在明确了学习目的后，学生才会产生学习的动力，然后自觉、积极、主动的参与到教学活动中来。

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