衡东县职业中等专业学校招生录取分数线

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学校根据新的形势，确定了办学基本方针：以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体。新生一进校就开设职业道德课和就业指导课，让学生明白：来这里学习就是为了就业，从而树立牢固的就业思想。再就是进行教学改革：针对学生文化素质低、学习能力差的特点，不追求学科和知识的系统性、理论性，注重培养学生的动手能力，对学生的培养不搞一刀切，有求职要求的学生编入专业班，有志深造的学生编入以对口招生为方向的升学班，进校学生可以根据自己的兴趣、爱好和志向，学习各有专攻，教学也易于分类进行，学生和老师都很满意，打破期中、期末两次考试的传统考法，实行专业课学完一科，考试一科，有些可以开卷考试的科目、课题实行开卷考试，把考学生变成学生考自己，例如操作性考题，告诉学生要考哪些操作，学生便积极认真练习，学生掌握了，考试的目的也就达到了。

学校教学虽然有升学班和就业班之分，但学校始终把培养学生的动手能力放在最突出、最重要的地位，即使升学也是如此，一旦考不上大学，升学班学生仍有一门过硬的职业技术可以就业，因而有了“双保险”。对就业班则强调动手能力的培养和职业资格考核、考证，先考初级证，再考中级证，让学生毕业就持证上岗。与前面两个阶段不同的是，学校特别重视毕业学生的就业工作，利用已经就业且事业有成的往届毕业生建立广泛的就业网络，并推行毕业生优质就业工程，制定了企业来校招生的准入条件：1、单位一定要是中型以上正规企业;2、从事的职业一定要是正当职业;3、企业一定要按“劳动法”办事，实行双休或按规定支付加班工资;替学生购买养老、医疗、工伤保险，保证学生权益;4、首月综合收入要在1000元以上。目前在读的三年级就业班学生早已企业预订一空，学校已无人可派了，要人的电话却还连连不断。职校姓“职”真正落到实处，又一个职教春天正款款向该校走来。

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