丽水中等专业学校（丽水艺术学校）怎么样？

丽水中等专业学校（丽水艺术学校）怎么样？：学校环境、师资力量、就业安置、学校地址、专业学费、招生要求。

丽水中等专业学校（丽水艺术学校）自1978年创办以来，一直致力于培养浙西南山区乡村教师，赢得了社会上良好的声誉。近年来，胡锋吉校长更是明确提出了打造“最关爱学生的学校”目标，紧紧围绕学生需求，构建“全课融入、实践培育”的专业立德树人体系，培养具备“山区情怀、师范特质、现代能力”的学前教育师资。

作为一所老牌中等师范学校，四十多年来，学校教师教育的传统从未间断。为确保学生能力养成，学校突出中高职衔接，一体化培养，用五年时间，夯实学生的师德素养、文化素养、专业技能素养和实习实训素质。

除了基础课程，学校还通过实行艺术类课程小班化教学，保证学生在课程内拥有充足的个性化教学辅导。同时，针对学前教育专业教师岗位能力要求，结合学生入校专业零基础的实际，学校围绕语言、书写、美术、音乐、舞蹈、保育、教育、体育游戏、信息技术等9种技能设置了27个考核项目，达标时间分布于5年各个学期，确保每一位学生逐步完成达标“通关”的目标，逐项达成幼教岗位技能。

五年的学习和训练，让学生从入学时“零基础”的艺术技能、教育技能，到成长为一位“站着能说会跳，坐着能写会画，蹲着善玩能教”的合格幼儿教师，学生们实现了自身职业能力的重大跃升，为今后承担学前教育工作，成为一名优秀的幼儿教师打下了坚实的基础。

为促进学生“教学做合一，知能行并融”的能力目标，实现理论与实践融通，学校重点推进校-园协同、“学做研”一体的三维育人模式改革，构建了教育见习、保育实训、跟班实习、顶岗实习四进阶的实践教学体系，确保中高职学生能力培养无缝衔接。

进入大专阶段后，学生每周还要进行一次走园实践，生态式地介入幼儿园教育的实际过程，使实践要素各方面在时间上全程贯通，在空间上全方位拓展，在内容上、课程上全面整合，实现理论教学与幼儿园实践的有机融合。

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