重庆读幼师学校什么专业最好

重庆读幼师学校什么专业最好：幼儿英语专业、学前教育专业、

本专业以培养热爱英语，有扎实英语语言基础，较强英语语言运用能力和较广的科学文化知识的小学英语教师及与英语相关的专业人才为目标。

其核心专业素养：能熟悉英语教学基本理论，具有必备的英语语言文化知识，掌握小学英语教学方法，能流利地用英语进行日常交流，能自如地用英语组织课堂教学、组织晚会和其他各种活动，有科学合理地进行英语教学设计、教案撰写、教学实施、教学评价及教学反思等能力;有制作美观实用的英语课件和熟练运用现代化教学手段进行英语教学的能力，有熟练运用“两字一画”(英文粉笔字、钢笔字和简笔画)进行英语教学、教唱英语歌曲等能力。

主干课程：英语精读、英语泛读、英语语音、英语语法、英语写作、英语口语、英语翻译理论与实践、英语视听说、英美国家概况、英美文学选读、英文书写、英语歌曲与表演;选修课程有导游英语情景口语、英文名著欣赏、美国情景喜剧赏析、趣味英语、求职实用英语、外贸业务英语函电、幼儿英语、美式英语的练习与使用、旅游英语口语;实践课程有小学综合实践活动设计、说课与评课、教育调查、教育实习等。

培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营教育学养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切

主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

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