安徽汽修学校都哪些专业

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一、汽车智能控制技术应用

1、专业培训目标

智能控制技术专业是为满足《中国制造2025》国家战略开设的专业，专业融合机械工程、控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科的最新发展技术。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，重视环境保护，具有独立解决非常规问题的基本能力，具有良好职业道德素质，独立学习能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用及专用设备制造业、汽车产业的智能制造工程技术人员、智能控制工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事智能制造系统集成、智能制造生产线的安装调试、销售及技术支持等工作的高素质复合型技术技能型人才。

2、课程设置

专业基础课：机械制图、电工与电子技术、工程力学、机械设计基础、电气控制技术、Python 程序设计、智能制造技术基础、液压与气压传动技术、可编程控制器技术。

专业核心课：智能控制系统与工程、工业机器人应用、智能生产线数字化集成与仿真、MES系统应用、传感器与智能检测技术、智能控制系统集成与装调、数控加工编程与操作、数字化制造与自动生产线规划。

专业拓展课：钳工实训、机加工实训、工业机器人仿真实训、智能制造虚拟仿真实训、工业机器人系统集成实训、智能工厂系统集成。

3、就业前景

智能制造控制系统是智能制造的重要组成部分，智能制造市场的需求持续增长，意味着智能制造控制系统装调，维护，设计及集成人才的大量需求。根据《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》，2020年机械行业智能制造领域企业从业人员规模将达到582万人，其中技术技能人才总量将达到350万人，未来人才需求量还在呈不断上升趋势。

本专业毕业生就业岗位主要面向智能制造企业、智能工厂系统集成企业、工业机器人应用企业，从事智能自动化生产线的操控、装配、检修岗位;智能控制产品销售与售后服务岗位;工业机器人系统集成岗位;数字化制造与自动生产线规划、实施岗位等。

《中国制造2025》国家战略中明确提出，到2025年我国要迈向制造业强国行列，提出的十大重点发展领域中主攻智能制造和智能控制。本专业培养的毕业生与国家对于制造业的发展战略相契合，在就业市场具有较强的竞争力。

二、汽车制造与检修

1、专业情况简介

汽车制造与检修专业面向汽车整车及其零部件制造企业、汽车销售服务企业，培养从事汽车整车装配、性能检测与调试、零部件加工制造、汽车营销、汽车售后维修与保养、汽车钣金修复、汽车涂装与美容等工作岗位，兼备德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。

2、课程设置

专业基础课：汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、钳工、焊接技术;

专业核心课：汽车电器设备构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车发动机构造与检修、汽车发动机电控系统检修、汽车装配工艺、汽车维修技术、汽车制造工艺等;

专业拓展课：汽车美容、汽车钣金、汽车涂装

3、就业方向

汽车专业学生毕业后主要进入汽车整车制造和汽车零部件生产以及汽车售后服务等相关企业，不少优秀学生还通过高校单独组织的招生考试进入理想的大学继续学习。

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